通识教育背景下高校图书馆过刊再利用之我见

来源：图书馆建设 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-07-10

作者:网站采编
关键词:
摘要：通识教育实际上是鼓励学生结合自己实际跨学科、跨专业自由选课,充分发展个性,博学多识,是素质教育最有效的实现方式。"过刊"作为一种图书馆特殊的文献类型,具有时效性、延续性、

通识教育实际上是鼓励学生结合自己实际跨学科、跨专业自由选课,充分发展个性,博学多识,是素质教育最有效的实现方式。"过刊"作为一种图书馆特殊的文献类型,具有时效性、延续性、动态性、信息量大、涉及范围广等特点而得到大众喜爱,对提升当代大学生素质有着重要的作用。本文以河北政法职业学院为例,通过对"过刊"管理工作中所存在的问题及优化对策的简述,谈如何实现过刊在高校图书馆文献信息服务中的最大价值。

文章来源：《图书馆建设》网址: http://www.tsgjszz.cn/qikandaodu/2021/0710/1644.html

上一篇：高校图书馆服务满意度可视化分析以青岛农业大
下一篇：探究图书馆阅读推广的策略与发展